Что ребёнок получает в клубе
Проще говоря - уверенность. Ребёнок видит результат своего труда и получает опыт: "я могу", "я это сделал", "у меня получилось".
Развитие причинно следственных связей (нажмёшь сильнее - сломаешь), пространственного мышления и планирования (сначала отмерить, потом отпилить). И всё это не в теории, а на практике.
Почти каждое занятие – это готовое,
законченное изделие. Более сложные
изделия могут занимать 2-3 занятия,
но и они доводятся до конца.
Развивается бережное отношение к вещам, т.к. ребёнок понимает, что для создания любого изделия требуется приложить усилия. Также приходит уважение к чужому труду.
В мастерской дети: работают рядом, помогают друг другу, просят помочь, обсуждают. Развиваются навыки сотрудничества, коммуникации, терпимости к разным результатам.
Ручной труд действует как: «заземляющая» активность. Повторяющиеся действия (шлифовка, строгание) успокаивают нервную систему и снижают уровень тревоги. Это особенно актуально в цифровую эпоху, где много стимуляции и мало телесного опыта.
Ребята могут сами влиять на конечный вид изделия и привносить что-то своё. А так же делают всё своими руками. Исключениями по началу являются: работа со станками, и крайние ситуации, когда действительно необходимо помочь.
30 апреля,
ТЦ Атриум, 4 этаж
запишитесь на пробное занятие